在錄取通知書中夾帶這卡、那卡并非湖北開創(chuàng)，上海、江浙等地也早有先例。從商業(yè)推銷的角度，這一招的確是“高”：針對(duì)性強(qiáng)、信息有效傳播，且目標(biāo)群體巨大。從法律上講，只要學(xué)校聲明學(xué)生可以“自愿”選擇是否開通這些卡，就算不上真正的強(qiáng)制消費(fèi)。從學(xué)校管理的角度，如果學(xué)生都用上了指定的電話號(hào)碼，學(xué)校發(fā)通知、發(fā)信息也更加方便。

　　但這真的是多贏的好事嗎？從學(xué)生及家長(zhǎng)的質(zhì)疑就可看出，這一行為讓大學(xué)的書香染上了重重的銅臭味，讓大眾難以接受。而此前爆出類似“夾帶”事件的南開、同濟(jì)等大學(xué)總是急著撇清：這些“夾帶”是別人放進(jìn)去的，與我無(wú)關(guān)。這是否也說(shuō)明，大學(xué)本身也應(yīng)羞于與“夾帶”為伍呢？

　　大學(xué)，在人們心目中是一片凈土；在充滿憧憬的新生眼里，更是如此。大學(xué)之所以讓人仰望，不僅僅在于其學(xué)問(wèn)之廣博，更在于其操守之清高。這“清高”并不是與世隔絕，人人不提“阿堵物”，而是意味著一種淡定的價(jià)值追求，意味著在商業(yè)社會(huì)里堅(jiān)守著精神高地?？墒?，讓推銷夾進(jìn)錄取通知書，卻讓人感覺(jué)，商業(yè)氣息早已滲入大學(xué)*細(xì)小的毛孔，這無(wú)疑和大學(xué)的形象太不相稱。

　　大學(xué)，更是教書育人之地。前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)，教育應(yīng)是“讓學(xué)校的每一面墻壁都會(huì)說(shuō)話”。同樣可以說(shuō)，大學(xué)的一舉一動(dòng)，都將對(duì)學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響。大學(xué)錄取通知書，是大學(xué)給新生的**印象，也可算是大學(xué)給新生上的“**堂課”。當(dāng)大學(xué)決定發(fā)出夾帶著濃濃推銷氣息的大學(xué)通知書時(shí)，是否應(yīng)該想想，這將對(duì)新生施加怎樣的影響？是教他們?cè)琰c(diǎn)適應(yīng)某種所謂的“潛規(guī)則”，還是教他們?cè)琰c(diǎn)破除對(duì)大學(xué)的美麗幻想？

　　面對(duì)物欲，大學(xué)應(yīng)該愛(ài)惜羽毛。諸如“捆綁銷售”之事，還是不要再發(fā)生了。
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